We kunnen goochelen met termen als coderen en computationeel denken … Maar klinkt het niet veel leuker om onze leerlingen uit de tweede graad aan de slag te laten gaan met sociale robots?
Deze uitdaging werd gretig aanvaard. Met de Dwengo’s zijn ze aan de slag gegaan met microcontrollers. Ze hebben hun sensoren enthousiast geprogrammeerd en gecodeerd: met de nodige creativiteit en technische kennis volgden er hele straffe resultaten!
05
